Адаптационният процес в условията на самостоятелната детска ясла (теоретични и практико-приложни аспекти)
Ръководството е предназначено за екипи, работещи в самостоятелни детски ясли, здравни специалисти и студенти.
Поради своята изключителна важност въпросът за адаптацията на детето в ранна възраст към условията на детската ясла представлява оправдан интерес на различни научни области, като медицина, психология, социология, педагогика. Самият период на адаптация е сложен, и то не само за детето, но и за неговите родители. Обстоятелство, което показва необходимостта от подготовка и на родителите за активно включване като партньори в работата на детските ясли.
СЪДЪРЖАНИЕ:
ВЪВЕДЕНИЕ
1. Същност и значение на понятието „адаптация”
2. Специфични особености на детето в ранна възраст
3 Адаптацията като процес в условията на детската ясла
4. Основни форми на адаптация на детето в детската ясла
5. Измерения на педагогическата дейност на здравните специалисти в детската ясла
6. Организираното занимание като поле за проява на педагогическия такт и педагогическото майсторство на здравния специалист
7. Роля на здравните специалисти в процеса на осъществяване на педагогическото взаимодействие в условията на детската ясла
8. Примерен модел на адаптационен процес, приложим в условията на съвременната детска ясла
9. Практически насоки за прилагане на примерния модел на адаптационен процес в условията на детска ясла
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
