Диагностичен комплект – тест на Розенцвайг
ОЦЕНКА НА ФРУСТРАЦИОННИЯ ТОЛЕРАНС НА ЛИЧНОСТТА В КЛИНИКОПСИХОЛОГИЧНАТА И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНА ПРАКТИКА
(Психодиагностична монография)
„ОЦЕНКА НА ФРУСТРАЦИОННИЯ ТОЛЕРАНС НА ЛИЧНОСТТА В КЛИНИКОПСИХОЛОГИЧНАТА И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНА ПРАКТИКА (Психодиагностична монография)” от доц. Павлина Петкова и д-р Калоян Куков
Монографията на доц. П. Петкова и д-р К. Куков анализира един от ключовите инструменти в клиничната и съдебната психология. Тя обхваща 250 страници и е структурирана в 4 глави; които визират теоретичните концепции, диагностичните възможности на инструмента, изследванията в България и българската адаптация на теста. Освен това е приложен каталог на отделните ситуации в теста, който онагледява и подпомага обучението.
Привилегията и смелостта да напиша тази рецензия е изводима от факта; че тестът на Розенцвайг е основен инструмент в моята съдебнопсихиатрична дисертация. Инструментът е подчертано проективен и дава значително повече информация от стандартното изследване и психиатричния преглед.
Разглеждайки фрустрационния толеранс в различни измерения – екстрапунитивен, интрапунитивен и импунитивен, както и отношението на фрустрацията спрямо лицето и ситуацията, тестът ни дава изключително ценна информация за реагирането на индивида в ситуация на тежки затруднения, респективно фрустрация.
Диагностичен комплект – тест на Розенцвайг
Авторите Павлина Петкова и Калоян Куков са изтъкнати клинични психолози и психодиагностици, което проличава от тъканта на изградената монография. Те притежават огромен собствен опит с инструмента, което личи не само в повествованието на теоретичния и исторически конструкт; но и в претворяването на собствените данни в един съвременен прочит на утвърдения в практиката тест.
Особена стойност има анализа и прецизирането на надеждността и валидността на теста в светлината на статистическите инструменти на XXI век. В този раздел авторите доказват, че тестът на Розенцвайг е с висока надеждност при изследвана от тях кохорта от българска популация.
Особен акцент в монографията е нейната практическа приложимост в обучението на студенти и специализанти с интерес към клиничната психология.
В заключение, този голям и задълбочен изследователски труд запълва една празнина в нашата научна книжнина в клиничната психология. Полезността му в обучението и практиката е несъмнена и ще се доказва във времето напред.
Оценката ми за качествата на монографията е категорично положителна и вярвам, че авторите ще продължат своите усилия в просветителското си призвание и мисия на преподаватели.
За авторите
Доц. Павлина Петкова, дм, доцент по клинична психология. Завършила Софийския университет „Св. Кл. Охридски“, има специалност клинична психология и защитен докторат по медицина на тема „Психологичен анализ на агресивната предиспозиция на личността“. Когнитивно-поведенчески психотерапевт и супервизор по когнитивно-поведенческа психотерапия.
Провела е обучение за работа с проективни методики в клинико-психологичното изследване от екип преподаватели от Германия и Англия; обучение за индивидуална психотерапия с хипноза и репродукция; курсове за квалификация по съдебна психиатрия; обучителен курс за водене на динамично интервю и терапевтична работа с клиент под супервизия.
Двугодишно обучение към Нов български университет в терапевтични умения и група за собствен опит; обучителна „Лестърска конференция“ за групови отношения от екип преподаватели (Дейвид Амстронг, Робърт Янг, Пол Хогит) от Института за човешки отношения.
Тависток, Великобритания; двегодишно обучение в супервизия за терапевтично водене на случай при Фулбрайтов стипендиант проф. Нанси Кук фон Бретцел от Университета в Сан Франциско, САЩ; обучителен курс по краткосрочна психотерапия при Стив де Шейзър, САЩ.
Обучителни семинари, курсове по психоанализа при проф. Дейвид Рийзън от Лондон, Великобритания; обучение по съдебна и клинична психология в Университета Carleton, Канада; обучение по съдебна психология и консултиране, Специализирани програми от грижи в пробация – Дороти Тонак.
Изследване на когницията в…
Интернационален институт за специална група правонарушители с психични проблеми, Лондон; обучение по когнитивно-поведенческа психотерапия при Пол Салковскис, Хермине Грахам 1998, 1999, 2001; Ирене Острич 1999, 2001; Мелани Фенел 1999; Фолкер Родер, 2000; Пол Уебъл 2000, 2001, 2002, 2004, 2005, Мехмед Шунгур 2002, Том Борковиц 2004, 2005, 2006; Обучение и сертификат за работа с ръководства за оценка на риска от агресия и сексуални правонарушения – проф. Марни Рейс, PhD.
MBACP, The Research Department, Mental Health Centre Penetanguishene, ON, Canada, 2002. Преподавател в Софийския университет, Медицинския университет – гр. София, Варненския свободен университет, Бургаския свободен университет. Продължителни години е ръководител на програмата за следдипломно обучение по клинична психология и психотерапия. Участвала в редица международни научни проекти. Има голям брой публикации в областите клинична психология и психотерапия, както и участие в 5 ръководства по психиатрия и психосоматична медицина.
- Диагностичен комплект
- тест на Розенцвайг
Д-р д.пс.н. Калоян Куков
завършва бакалавърска и магистърска степен по психология във Великотърновския университет Кирил и Методий“, след което започва работа в Държавна психиатрична болница „Успение богородично“. Придобива медицинска специалност по Клинична психология в Медицински университет „Параскев Стоянов“ гр. Варна, както и защитава дисертация за образователна и научна степен доктор в Софийския университет „Св. Климент Охридски“ в областта на клиничната психология.
Придобива клиничен опит в МБАЛ „Света Марина“ в областта на клиничната психология при хора с психични разстройства, соматична медицина в детска и юношеска възраст, както и при хора с инфекциозни и неврологични болести.
Защитава степен доктор на науките в областта на клиничната – медицинска психология в Софийския университет „Св. Климент Охридски“ през 2017 г., на тема „Неврокогниция и ХИВ“. Към момента е преподавател в Медицински университет гр. София в катедрата по Психиатрия и медицинска психология и клиничен психолог в МБАЛ „Александровска“.
Системно провежда обучителни курсове за психодиагностика в методики за когниции, интелект, личностови особености, експертни оценки. Преподава в Медицински университет – София, където води лекции свързани с Медицинската психология, Клинична психодиагностика в модулите по Психиатрия. Преподава съдебна психология в Софийски университет „Св. Климент Охридски“. Има издадени две монографии, два учебника и седем ръководства.
