ALEXITHYMIA AND EMPATHY  IN THE CONSULTATION

Трудността за осмисляне и преработка на емоциите стои в основата на откриването на алекситимията като конструкт. В този смисъл изборът на предмета на предложената за рецензиране монография е не само актуален, но и социално значим.

Книгата е структурирана в четири глави с подглави и има характер на теоретико-емпирично изследване. Разположена е върху 128 страници, като в библиографската справка фигурират научни източници на кирилица и латиница, релевантни на избрания дискурс.

In Introduction (p. 3-5) of the monographic work crystallize the author's motives; regarding the development of the problem of the relationship between empathy and alexithymia, as a personal disposition and condition in adults. As a result of the interpretative analysis and the conducted empirical research, the idea is to identify a set of techniques that will optimize the handling of alexithymia in the selected age range.

ALEXITHYMIA AND EMPATHY  IN THE CONSULTATION

In the theoretical presentation of Chapter One (с. 5-36) е направен преглед на класическите и съвременни теоретични модели, които изясняват феноменологията на емпатията и алекситимията. Извършен е задълбочен преглед на основните фактори и връзката им с биологичния субстрат. Широко дискутирано е формирането на алекситимични черти с особеностите на семейното възпитание и семейното взаимодействие. Обсъдени са различните дефиниции за емпатията и алекситимията, като многомерни психологически конструкти.

Втора глава (с.37-62) и трета глава (с.63-84) на книгата представят успешно замисъла на автора да концептуализира своето емпирично изследване. То е базирано както на  анализираните в първа глава автентични психологични постановки, така и на научната креативност за идентифициране на особеностите, свързани с алекситимията и емпатията в субклинична извадка.

ALEXITHYMIA AND EMPATHY  IN THE CONSULTATION

Ясно дефинирани са емпиричните рамки на предмета и обекта, както и на броя на изследваните лица, включени в същинското изследване. Авторът  демонстрира компетентност при представянето на методиката, организацията и етапите на провеждане на емпиричната процедура. Въз основа на конкретно очертаните изследователски цел и задачи, адекватно е предложен и методическия инструментариум на изследването. Избраните в конкретната методика инструменти са релевантни на целите и задачите на цялостното емпирично изследване. Методическият инструментариум е описан в детайли и с логическа последователност. В съответствие с научните правила са описани и методите за статистическа обработка на данните, което гарантира и достоверността на анализа на получените резултати. Получените резултати са обработени статистически,  задълбочено интерпретирани и визуализирани в редица таблици и диаграми.

Изведените обобщения дават основание за разработването в chapter four (с.85- 116)  на монографията на Модел за консултиране, базиран на получените данни от тестовото изследване с техники от Когнитивно-поведенческа психотерапия. Предложените техники са обосновани като ефективни при работа с проблеми на емоционалното развитие при деца и юноши, с оглед преодоляване на алекситимията и формиране на умения за разпознаване, вербализиране и отреагиране на емоциите.

In CONCLUSION The scientific contribution of the author of the monograph can be highlighted in his achievement of connecting theory with observations from his own professional practice and, on this basis, convincingly justifying therapeutic practice for solving the specific tasks set out in the empirical study and related to the validation of a new psychodiagnostic instrument for Bulgaria - the Empathic Potential test.